التحديث الأخير :08:36:55 م

الصفحة الحالية : مصالح وإدارات التعليم والصحة

التعليم والصحة

الثانوية الإعدادية سلاس :انطلاقة قوية لموسم دراسي جديد واستجابة كبيرة للباس الموحد

تاونات نيوز--العياشي كيمية
كما دعت إلى ذلك وزارة التربية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي ،استجاب تلاميذ وتلميذات الثانوية الإعدادية سلاس إقليم -تاونات إلى طلب توحيد اللباس المدرسي ،فقد لوحظ تلاميذ وتلميذات المؤسسة وهم يرتدون الوزرة البيضاء ،وهو أمر لم تعهده المؤسسات التعليمية في السنوات الفارطة ،حيث كان اللباس المدرسي محسورا في فئة التلميذات ،ولم تكن المؤسسات تشدد في المطالبة به ،مما أضفى على الدخول المدرسي الحالي(2017-2018) نكهة تربوية خاصة ،استحسنها الأساتذة وآباء وأولياء التلاميذ والتلميذات.
ويعزوا المتتبعون للشأن التربوي بجماعة الوردزاغ الإستجابة للباس الموحد من طرف تلاميذوتلميذات المؤسسة إلى المجهودات المبذولة من طرف الطاقم الإداري للمؤسسة برئاسة مديرها، السيد جواد لجمال ، الذي مافتئ يبذل قصارى جهده من أجل أن تحتل مؤسسته السبق والريادة في كل المحطات التي تتطلب التعبئة والتواصل من أجل إنجاح فعل أو إجراء تربوي معين،وكذا تفهم آباءوأولياء وأمهات المتمدرسيس الأمر ، مما ساعد علىأجرأة الفكرة بسهولة وسلاسة.
ولم يخل الأمر من معيقات ،فقد اشتكى بعض أولياء التلاميذ من صعوبة الحصول على وزرة بيضاء خاصة بالتلاميذ،مما خلق حرجا للآباء ،الشيء الذي يتطلب مرونة في تنزيل الفكرة ،خاصة في المجال القروي الذي تعتبر الأسواق الأسبوعية المكان الرئيسي للتسوق ،مع ندرة البضاعة وتأخر توفيرها من طرف التجار المحليين.
وتعد فكرة الزي المدرسي الموحد، وسيلة ناجحة لإزالة الفوارق الاجتماعية والاقتصادية داخل المدرسة، فهو خيار تربوي حضاري اجتماعي جاء نتيجة دراسات واجتماعات مختلفة، أفرزتها سلوكيات وممارسات حياتية لدى كثير من الناس،وحسب المذكرة الوزارية 099/17 الخاصة باللباس المدرسي الموحد والصادرة بتاريخ18 يليوز2017 ،فإن الغاية المتوخاة من اللباس المدرسي الموحد بالمؤسسات التعليمية ،ترتبط بترسيخ مبادئ المساواة بين التلاميذ والتلميذات ،وتقوية روح الإنتماء للمدرسة ،وخلق فضاء تربوي منسجم في مظهره الخارجي ،ومعبر عن هوية مشتركة .


مدارس متميزة بمديرية تاونات تشجع المتميزين من التلاميذ والمنتقلين من الأساتذة

تاونات نيوز--جمال الوزاني

شهدت عدة مؤسسات بإقليم تاونات حفلات  بمذاق التميز والمساواة وانعاش ثقافة الاعتراف يشهده قطاع التعليم بتاونات .
لقد تميز الموسم الدراسي الحالي بتحسن ملحوظ في مؤشرات التمدرس ، وقد تجلى ذلك في توسيع قاعدة العرض التربوي بالإقليم ، وانخفاض نسبة الهدر المدرسي ، إذ حققت المديرية الاقليمية تاونات نتائج جيدة هده السنة على مستوى جهة فاس مكناس . هذه الكلمات نطق بها  السيد المدير الاقليمي بتاونات  خلال حفل التميز لهذه السنة موسم 2016 / 2017 الذي  ترأسه عامل اقليم تاونات ، وتابع فقراته المتنوعة طيف من الفعاليات الرسمية والمدنية والحقوقية والنقابية والتربوية ، وثلة من التلاميذ ، أطره شعار " تشجيع التميز دعامة لترسيخ ثقافة الاستحقاق " . 
ولأن التميز الذي وشح صدر المدرسة العمومية بإقليم تاونات ، لم يكن من صنع العفاريت والتماسيح ، بل من بين من ساهم في انجازه ، نساء ورجال أفنوا و يفنون زهرة شبابهم في خدمة وطن اسمه المملكة المغربية،

بهذا النهج عملت مجموعة من المؤسسات التربوية باقليم تاونات على تشجيع التميز والاستحقاق حيث شهدت هده السنة عدة انشطة تربوية وثقافية ورياضية وبيئية وحقوقية ... بالاظافة الى طاقمها التربوي المتميز ، نجد حضور الطاقم الاداري  الشاب  المتألق المبدع للأنشطة على طول السنة . ومن بين هده المؤسسات نجد :

ـ مجموعة مدارس عين اجنان

ـ مجموعة مدارس الفقيه القري

ـ مجموعة مدارس بوعادل

ـ مجموعة مدارس بني سلمان

بالاظافة الى عدة مؤسسات اخرى بالاقليم واكبت حفلات التميز وتكريم المتقاعدين والمنتقلين من الاطر الادارية والتربوية ،

حيث نظمت هذه المؤسسات  بشراكة مع جمعية أمهات وآبا ء التلاميذ  وفعاليات من المجتمع المدني حفلات بمناسبة اختتام الموسم الدراسي 2016/2017 تحت شعار تشجيع التميز وتكريم المتفوقين بحضور الاباء والأمهات وكافة الأطر التربوية والتلاميذ . كما كانت مناسبة لتكريم بعض الأطر التربوية التي شملتهم الحركة الانتقالية الوطنية اعترافا لهم بالمجهودات التي قدمتها لفائدة تلميذات وتلاميذ المؤسسة ...


الإحتفاء بالتلاميذ والتلميذات المتفوقين بمديرية التعليم بتاونات خلال الموسم الدراسي الحالي 2016/2017

تاونات نيوز--عبد اللطيف الحافضي

 

احتفت المديرية الإقليمية للتعليم بتاونات، اليوم الأربعاء، عقب الحفل الختامي الذي تنظمه كل سنة، احتفاء بالتلاميذ المتفوقين برسم الموسم الدراسي 2016/2017، بملحقة عمالة الإقليم بالمدينة ذاتها، وذلك بحضور حسن بلهدفة عامل على عمالة إقليم تاونات، رفقة منتخبين ورؤساء المصالح الخارجية وعائلات المحتفى بهم  والأطقم الإدارية والتربوية وممثلي عن أكاديمية فاس مكناس.

 

وقال زهير شهبي، المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بتاونات، عقب كلمة ألقاها بالمناسبة "أن الموسم الدراسي الحالي شكل استمرارية  لتنزيل  مقتضيات المنظومة التربوية الرامية إلى مواكبة الإصلاح، الذي انخرطت فيه بلادنا بتوجه ملكي سامي، الذي جعل من إصلاح التعليم أولوية بعد الوحدة الترابية ومحطة اشتغال عميق لجلالته واعتماد الرؤية الاستراتيجية التي تتوخى إرساء مدرسة الإنصاف وتكافؤ الفرص لبناء مدرسة الجودة للجميع وإقامة مدرسة التفتح الفردي والارتقاء المجتمعي".

 

وأشار المتحدث ذاته،  إلى أن هناك عدة أوراش كبرى انخرطت فيها المديرية مع باقي الشركاء، وهي أوراش تهدف إلى إضفاء حلة جديدة  للمؤسسات التعليمية  الكائنة بالإقليم عبر تأثيثها وتهيئتها وإصلاح ما يمكن إصلاحه، من اجل الاستعداد الجيد للدخول المدرسي المقبل، كما ساهمت المديرية في إنجاح مجموعة من الأنشطة المدرسية الرامية للارتقاء بالمنظومة التربوية وتجويد خدماتها وانفتاح المؤسسات التعليمية على محيطها الخارجي.


كما نوه "زهير شهبي" بالمجهودات التي انخرطت فيها كل الاطقم الادارية والتربوية من مختلف المواقع والمسؤوليات من أجل تحقيق نتائج مهمة على مستوى الامتحانات الإشهادية مع تحسين في البنية الاقليمية لنجاح امتحانات الباكالوريا، مكنتها تحقيق حصيلة مشرفة للموسم الحالي بالمقارنة مع السنوات الثلاث الماضية، معبرا عن استحسانه بالنتائج  الدراسية المحصل عليها بمختلف مدارس الإقليم.


وتخلل الحفل الختامي برسم الموسم الدراسي الحالي، تنظيم عروض موسيقية من أداء اطفال وتلاميذ مختلف المؤسسات التعليمية بالإقليم مع توزيع جوائز الاستحقاق على المتفوقين في مختلف الشعب، الذين حصلوا على أعلى معدلات الباكالوريا  برسم دورة يونيو 2017 وهي جوائز عبارة عن لوحات الكترونية تم توزيعها على المتفوقين تشجيعا على التميز، كما تم توشيح بعض الأطقم الإدارية والتربوية المنعم عليهم بأوسمة ملكية من طرف حسن بلهدفة عامل إقليم تاونات، اعترافا بمجهوداتها في تفعيل برامج وأنشطة المديرية الإقليمية للتعليم بتاونات على مدى سنوات.

جدير بالذكر، أن المديرية الإقليمية بتاونات قد حصلت على الرتبة الثانية بنسبة  59.81% على صعيد جهة فاس مكناس بعد مديرية بولمان، كما سجلت أعلى نسبة نجاح على صعيد المؤسسات التعليمية بثانوية محمد السادس بالورتزاغ، فيما سجل أعلى معدل  في امتحانات الباكالوريا برسم الموسم الحالي، حصلت عليه التلميذة بسمة كوسكوس عن شعبة العلوم الفيزيائية، بثانوية طه حسين التأهيلية بعين مديونة، بمعدل18.46


 

نقلا عن موقع ماروك 24


 


الإعلان عن انطلاق التسجيل بأسلاك التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي

تاونات نيوز--متابعة
أكدت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أن عملية إعادة تسجيل التلميذات والتلاميذ بسلكي التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي برسم الموسم الدراسي 2017-2018 ستنطلق غدا الثلاثاء وإلى غاية 10 يوليوز الجاري ، فيما ستجري العملية بسلك التعليم الثانوي التأهيلي من 15 إلى 20 يوليوز.
وأهابت الوزارة في بلاغ ، اليوم الاثنين، بالتلميذات والتلاميذ المعنيين والأمهات والآباء التوجه إلى المؤسسات التعليمية من أجل القيام بالإجراءات اللازمة داخل هذه الآجال، وذلك حرصا على انطلاق الدراسة بشكل فعلي يوم الخميس 7 شتنبر 2017 كما هو محدد في المقرر التنظيمي للموسم الدراسي 2017-2018.
المصدر : موقع الأيام 24

بلاغ : نتائج امتحانات البكالوريا - دورة يونيو 2017

تاونات نيوز
بــــــــــــــــــــــــلاغ

تعلن مديرية إقليم تاونات أنه قد تم الإعلان عن نتائج امتحانات الدورة العادية لنيل شهادة البكالوريا – دورة يونيو - يوم 20يونيو 2017 بمختلف مراكز الامتحان المحددة في 19 مركزا وكذا بموقع الوزارة و بموقع تعليم . وقد بلغ عدد الناجحين في هذه الامتحانات على صعيد المديرية الإقليمية بتاونات 2041 ناجحة وناجحا، منهم 1031 من الإناث، بزيادة 227 ناجحا وناجحة عن السنة الماضية. هذا وبلغ عدد الناجحين في صفوف المترشحات والمترشحين الممدرسين في التعليم العمومي2268 منهم 965 ناجحة، وبنسبة نجاح بلغت 59.81%، في حين استقر عدد الناجحين من فئة الأحرار في 189، وهي نسبة مكنت المديرية الإقليمية بتاونات من احتلال المرتبة الثانية جهويا من بين تسع(9) مديريات إقليمية بالجهة، وهذا بفضل تمكن 9 ثانويات تأهيلية بالإقليم من تجاوز عتبة %60 كنسبة نجاح، حيث تصدرت ثانوية محمد السادس بالودزاغ الترتيب بنسبة نجاح بلغت %74.39، متبوعة بثانوية عثمان بن عفان - تاونات ب %73.56 ثم ثانوية العهد الجديد بكلاز ب 70.62%، بالنسبة لترتيب الشعب والمسالك فجاء على الشكل التالي: - أعلى نسبة نجاح سجلت بشعبة العلوم الرياضية – خيار فرنسية ب 92.86% ، متبوعا بشعبة العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية ب84.62%، ثم شعبة العلوم الرياضيةA ب %81.18. وإذ تسجل المديرية الإقليمية بتاونات بكل افتخار الحصيلة الحسنة المحققة خلال الموسم الحالي بزيادة 7 نقاط عن الموسم الدراسي 2015-2016، والأجواء المتميزة التي اتسمت بالالتزام التام بالضوابط الموضوعة ومختلف التدابير المتخذة وتنفيذ المساطر ذات الصلة بكيفية صارمة لتعزيز المصداقية وتضمن للمترشحات والمترشحين اجتيازه على قاعدة تكافؤ الفرص، فإنها تشيد بالانخراط الإيجابي للأطر الإدارية والتربوية إلى جانب السلطات الإقليمية والمحلية وأجهزة الأمن الوطني والدرك الملكي والقوات المساعدة، فضلا عن الشركاء الاجتماعيين وجمعيات الأمهات والآباء والإعلام المحلي والفاعلين في كل المواقع والمراكز والمؤسسات على مساهمتهم في إنجاح أكبر استحقاق وطني تربوي. كما تغتنم المناسبة لتقديم خالص التهاني إلى الناجحات والناجحين، والمتفوقات والمتفوقين، وتهنئ أولياء أمورهم ومعهم من له الفضل في هذا التميز من الأساتذة وأطر التفتيش التربوي ومختلف الأطر الإدارية على المجهودات المتواصلة التي بذلت طيلة السنة الدراسية والتي كان من ثمارها هذه النتائج الطيبة . تاونات، في : 20 يونيو 2017

تاونات: الأساتذة والأستاذات المكلفون بتصحيح البكالوريا يستنكرون الحيف الذي لحقهم من العملية

تاونات نيوز--يوسف السطي

استنكر الأساتذة والأستاذات المكلفون بتصحيح أوراق الدورة العادية لامتحانات الباكالوريا بمركزي ابن سينا والوحدة في عريضة موقعة من طرف أزيد من ستين أستاذا(ة) (توصلت الجريدة بنسخة منها) الحيف الذي تمارسه الأكاديمية الجهوية فاس مكناس في حقهم والذي يتمثل في تكليف لجن التصحيح بمسك النقط بدل خلية الإعلاميات الموكول لها القيام بهذه المهمة، وكذا عدم التوزيع العادل لأوراق التحرير بين أعضاء اللجان المكلفة بالتصحيح، ومن إقصاء مديرية تاونات من تصحيح أوراق المترشحين الأحرار علما أن المدير الإقليمي لتاونات كان قد قطع وعدا بمعالجة المشكل وهو ما لم يتم (حسب تعبير العريضة)، واستنكر الأساتذة(ات) التعويضات الهزيلة المخصصة للتصحيح وكذا اعتمادها معيار المترشح بدل الورقة( علما أن مواد كالرياضيات والفيزياء وغيرها يكون للمترشح أزيد من ثلاث أوراق)، وطالب الأساتذة الأكاديمية الجهوية بالتدخل لرفع هذا الحيف ،وهددت لجان التصحيح في ختام العريضة بمقاطعة عملية التصحيح في الدورات المقبلة في حال عدم الإستجابة لمطالبهم.


الهروب الاكبر للأساتذة من المديرية الاقليمية بتاونات نحو المدن المجاورة

تاونات نيوز--جمال وزاني

يبدو أن المتعاقدين سيتحكمون في مصير السنة الدراسية المقبلة بالمديرية الإقليمية للتعليم بتاونات ، وإذا كانت الحركة الوطنية و الجهوية قد أفرغتا المؤسسات التربوية في الإقليم من أطرها الذين التحق أغلبيتهم بفاس ومكناس وصفرو وتازة ... تحت عنوان الهروب الأكبر من أكثر المناطق صعوبة في المغرب،فإن تعيين أكثر من 1200 متعاقد و متعاقدة سيعطي نكهة خاصة للموسم المقبل و اي ضرر لهذه الفئة سيشل الاقسام الدراسية و سيجعل المسؤولين الاقليميين و الجهويين في موقف حرج .

مع حلول موسم 2017 / 2018 ستصبح مديرية تاونات مختبر للتجارب الجديدة والحراك مع المتعاقدين الجدد والقدامى  في ظل شساعة الاقليم و تنوع تضاريسه و مناخه .

من بين النقط التي تثير الكثير من الجدل عند نهاية كل سنة دراسية و بدايتها وتشغل بال الفئة العريضة من موظفي قطاع التربية الوطنية، هي موضوع الحركة الانتقالية بمختلف أنواعها الوطنية و الجهوية و المحلية، فللأسف الشديد، وزارة التربية الوطنية لا توضح بالضبط الخوارزمية الحقيقية التي تُعتمد في هذه الحركة الانتقالية، و التي لن يعلم أغوارها غير المهندس الذي يشرف على برنامها مباشرة و بالطبع لن يتم تسريب مبادئها الحقيقية نظراً لوزن هذا السر المهني،

فما يجب الاشارة إليه، هو أن هذه الحركة الانتقالية تشوبها عدة شوائب وجب تداركها من طرف الجهات المعنية مهما تغاضت عنها بحجة رقمنة العملية الحساسة، أولها أن هامش الخطأ مرتفع نوعاً ما في الطريقة المعتمدة حالياً ، و الدليل على ذلك هو ما يحدث بداية كل موسم دراسي من مشاكل تتعلق بتدبير الفائض و الخصاص و طعون ، فكما هو معلوم قبل تطبيق عملية توزيع المناصب أوتوماتيكيا ً يجب توفر جميع المعطيات الأساسية التالية :
1-مجموع المؤسسات على الصعيد الوطني
2-حصيص المناصب الشاغرة على الصعيد الوطني
3-مجموع المستفيدين و المستفيدات على الصعيد الوطني
4-مجموع النقط التي يتوفر عليها المترشح 
5-الترتيب التسلسلي للمؤسسات التي يرغب فيها المترشح
6-الحالات الخاصة : -قبول أي منصب شاغر"O" - نوع الطلب -  فئات أخرى ( اساتذة الامازيغية، التربية الاسرية ...)

و مؤخراً المستجد المتعلق بوضعية الأساتذة المتعاقدين و مدى ترتيبهم في سلم الاسبقية في الانتقال ..
و بالطبع لا ننسى المتغير الأساس أو العنصر المتميز في معادلة الانتقال، وهو امتياز الالتحاقات الزوجية، و الذي يثير الكثير من الجدل كونه يعتبر "جواز المرور السريع" للمناصب الشاغرة على حساب باقي المستفيدين من الحركة دون اعتبار للنقط و التي هي المعيار الموضوعي الحقيقي الواجب وضعه في قائمة التمييز قبل الالتحاقات الزوجية،
وما يلاحظ في النقطة التي ميزت الحركة الانتقالية الحالية، هو أنه بالفعل هذا ما اتجهت نحوه جزئيا ً الوزارة الوصية على القطاع خلال موسم 2016/2017، حيث اعتمدت 3 مراحل قبل إجراء عملية التوزيع :

أولها نقل الأساتذة نحو الأقاليم التي طلبوها في إطار الحركة الوطنية دون تحديد المؤسسة، بعدها توزيع المشاركين في الحركة الجهوية على الأقاليم التي طلبوها دون تحديد المؤسسة، وأخيراً تفعيل التوزيع النهائي ضمن آلية أقرب ما تكون إلى القول أن هناك حركة انتقالية واحدة بدل ثلاث، ما دامت نتائج كل حركة انتقالية لا تعلن قبل الحركة التي تليها.
إن الحركة الانتقالية تعتبر حقاً أساسيا ً من حقوق الموظفين العمومية، ما يجعلها ضمن صلب اهتماماتهم كونها تشكل أساس الاستقرار الاجتماعي و الاسري و النفسي، و في ظل المعادلات الحالية، التي لا تستحضر الثابت و المتغير في عملية الانتقال و تأطيرها بشكل مضبوط، ستبقى الهاجس الذي يؤرق الجميع عند كل موسم دراسي، خاصة في ظل التغيرات المستمرة
التي تطرأ على القطاع ، ما يستوجب مواكبة و تحيين بنود المذكرة الإطار المنظمة للحركة الانتقالية

الوردزاغ:مجموعة مدارس الوردزاغ تحتفي بالأستاذين أحمد غازي وإدريس مزار بمناسبة إحالتهما على المعاش

تاونات نيوز--العياشي كيمية
عرف مركز مجموعة مدارس الوردزاغ عشية يوم الخميس ،25/05/2017،تنظيم حفل بهيج بمانسبة إحالة كل من الأستاذ إدريس مزار والأستاذ أحمد غازي على المعاش ،وقد حضر الحفل كل من مفتش اللغة العربية الأستاذ عبد المالك الزعيم ومفتش اللغة الفرنسية ،الأستاذ عبد اللطيف الزراد ،كما حضره كل مديري الؤسسات التعليمية بجماعة الوردزاغ وبعض الجماعات المجاورة ، بالإضافة إلى أساتذة المؤسسة وأفراد عائلة وأصدقاءالمحتفى بهما وبعض مسؤولي المؤسسات الرسمية بالجماعة .
قدمت خلال الحفل عروض فنية من طرف تلاميذ وتلميذات المؤسسة ، نالت إعجاب الحاضرين وأضفت على الحفل جوا من البهجة والسرور ، كما ألقيت كلمات في حق المحتفى بهما ، عبر خلالها المتدخلون عن فضائل الرجلين ، وعن الجدية والإنضباط والتفاني في خدمة الناشئة التي تميزا بها طيلة مشوارهما المهني .
كما تخللت الحف استراحة شاي ،كانت مناسبة للحديث عن المؤسسة وأطرها وإنجازاتها التربوية ،وأخذ صور مع المحتفى بهما وبعض الأطر المشاركة في الحفل.
في نهاية الحفل قدمت للمحتفى بهما مجموعة من الهدايا الرمزية ،كانت عربونا على الأثر الذي تركاه في المنطقة من عمل تربوي جاد ،وهكذا قدم أساتذة المؤسسة وتلامذتها وبعض آباء وأمهات التلاميذ والتلميذات ،وأصدقاء الأستاذين مجموعة من الهدايا القيمة ،مما نال استحسان الحاضرين وإعجابهم بالإنخراط الواسع للساكنة المحلية في تكريم هذهي الأستاذين الجليلين.
وقبل مغادرة الحفل أخذ المشاركون صورة جماعية توثق لهذا الحدث المهم .

تاونات: "التربية على المواطنة وحقوق الطفل" موضوع عرض بالثانوية النهضة الاعدادية

تاونات نيوز--أبو آية
احتضنت قاعة المطالعة باعدادية النهضة مساء يوم الجمعة 18ماي2017عرضا حول "التربية على المواطنة وحقوق الطفل" من تنظيم نادي حقوق الانسان والتربية على المواطنة بالاعدادية ومن تأطير الفاعل الجمعوي والحقوقي مصطفى مجيد وحضره بالاضافة لمير المؤسسة ذ ادريس العزوزي، اساتذة مادة الاجتماعيات ذ.عبد العزيز السلاك وذ.يوسف السطي ورئيس نادي حقوق الانسان والتربية على المواطنة ذ كريم الحداد. الفاعل الجمعوي وضح الحقوق يقابلها الواجب  وان علاقة التربية على المواطنة بالتربية على حقوق الإنسان تتم بواسطة ثلاث قنوات أساسية، تتعاضد في ما بينها وتتكامل أهدافها وهي: - العائلة- البيئة الاجتماعية والسياسية- المدرسة.
فالعائلة أو الوسط العائلي باعتبارها المجال الأول حيث تتحدد ملامح شخصية الفرد وتدرك فيه قيم المواطنة و مبادئ حقوق الإنسان لأول مرة.
البيئة الاجتماعية والسياسية ومؤسسات المجتمع المدني حيث تنشط التنظيمات المدنية ومختلف الهيئات العامة ووسائل الإعلام وغيرها، وكلها منابر تؤدي وظائف تبليغ المعارف، وتكوين السلوكات، وتنمية المواقف، والتدرب على الممارسة والبناء ضمن الحياة الاجتماعية.
المدرسة باعتبارها الوسيلة التي تكاد تكون الوحيدة التي بواسطتها تتحقق غايات التربية وفق منظور منهجي مدروس يستجيب للطرق الحديثة في التعليم والتعلم. غير أن ضرورة مجاراة نسق التحولات العلمية المتسارعة وبصفة خاصة في مجال تكنولوجيات المعلوميات والاتصال وظهور أنماط إنتاج جديدة تستند أكثر فأكثر إلى كفايات ومؤهلات لم تعد أنماط التكوين التقليدية قادرة على تحقيقها حتمت على المدرسة إعادة النظر في مهامها وأهدافها ومناهجها، لأن المواطن الصالح - الذي يبقى الهدف الأسمى لكل نظام تربوي- لا يمكن تكوينه دون تربية حقوقية تجعل منه مواطنا وإنسانا يعي كافة حقوقه وواجباته بما ينفعه وينفع مجتمعه المحلي والوطني والمجتمع الإنساني ككل. بعدها فتح نقاش بين التلاميذ والاطر التربوية والادارية والمؤطر العرض وتم رد على اسئلة التلاميذ بكل سلاسة.

المزيد من المقالات...

------------------------ المواضيع والمقالات والردود ومقاطع الفيديو المنشورة لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الموقع ولا تتحمل إزاءها تاونات نيوز أي مسؤولية إعلامية أو أدبية أو قانونية